Finansijska pismenost od najranijeg uzrasta: U Plužinama održana završna obuka za nastavnike
Kako djecu i mlade naučiti da odgovorno raspolažu novcem, razlikuju potrebe od želja, planiraju troškove i razvijaju preduzetničke ideje koje mogu doprinijeti zajednici, bile su ključne teme seminara „Unapređivanje finansijske pismenosti i socijalnog preduzetništva“, održanog u Obrazovnom centru Plužine. Ovom obukom Zavod za školstvo Crne Gore završio je prvi ciklus stručnog usavršavanja nastavnika iz predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja.
Kako je saopšteno iz Zavoda za školstvo, seminar su vodile trenerice Dragana Radoman i Milka Cerović, dok je učesnike u ime te ustanove pozdravila Nevena Čabrilo, nacionalna koordinatorka za finansijsku pismenost i socijalno preduzetništvo, koja je organizovala obuku.
Kroz praktične aktivnosti, razgovore i razmjenu iskustava, nastavnici su razmatrali načine na koje se finansijska pismenost i socijalno preduzetništvo mogu približiti djeci i mladima, uz povezivanje teorijskih znanja sa svakodnevnim životnim situacijama.
Posebna pažnja posvećena je mogućnostima uključivanja ovih tema u obrazovno-vaspitni rad, uz uvažavanje uzrasta i razvojnih potreba djece i učenika.
Iz Zavoda ističu da finansijska pismenost podrazumijeva mnogo više od poznavanja novca i njegove vrijednosti, jer obuhvata vještine neophodne za donošenje odgovornih životnih odluka.
– Znati kako odgovorno raspolagati novcem, razlikovati potrebe od želja, planirati troškove i donositi promišljene odluke, vještine su koje su važne tokom cijelog života. Jednako je važno da djeca i mladi razvijaju osjećaj solidarnosti, prepoznaju potrebe drugih i svoje zajednice i razumiju da preduzetničke ideje mogu biti usmjerene ne samo na ostvarivanje dobiti već i na rješavanje društvenih problema – navodi se u saopštenju.
Naglašavaju da upravo zbog toga finansijska pismenost i socijalno preduzetništvo zauzimaju značajno mjesto u savremenom obrazovanju, doprinoseći razvoju samostalnih, odgovornih i društveno aktivnih pojedinaca.
Iz Zavoda ukazuju na značaj nastavnog kadra u približavanju ovih tema djeci i mladima, posebno kroz primjere iz svakodnevnog života i praktičnu primjenu stečenih znanja.
– Posebno je važna uloga nastavnika i nastavnica, koji kroz svakodnevni rad sa djecom i učenicima mogu ove teme učiniti razumljivim i bliskim njihovom iskustvu, podstičući ih da stečena znanja primjenjuju u konkretnim životnim situacijama – ističe se u saopštenju.
Cilj je, kako objašnjavaju, da učenici od najranijeg uzrasta razvijaju odgovoran odnos prema novcu, ali i svijest o značaju solidarnosti, zajedničkog djelovanja i prepoznavanja potreba lokalne zajednice.
Seminar u Plužinama bio je šesta i posljednja obuka u okviru prvog ciklusa programa koji je Zavod za školstvo realizovao širom Crne Gore.
Prethodne radionice održane su u Petrovcu, Bijelom Polju, Tuzima, Podgorici i Baru, a program je obuhvatio nastavnike iz predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola.
Ciklus je realizovan uz podršku Centralne banke Crne Gore, sa ciljem kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnog kadra i unapređenja obrazovne prakse.
– Cilj je da finansijska pismenost i socijalno preduzetništvo postanu dio odrastanja i obrazovanja djece i mladih, kako bi od najranijeg uzrasta razvijali znanja, vještine i vrijednosti potrebne za odgovorno donošenje odluka i aktivno učešće u zajednici – zaključuje se u saopštenju Zavoda za školstvo.