KCCG: Prioritet edukacija svih zdravstvenih radnika i zdravstvenih saradnika
Veliki broj planiranih edukacija se sprovodi u inostranstvu kroz Centar za nauku Kliničkog centra Crne Gore (KCCG), pa je tokom 2026. godine, na osnovu odobrenog Plana stručnog i naučnog usavršavanja, realizovan značajan broj kratkoročnih edukacija, stručnih usavršavanja i studijskih boravaka zaposlenih u renomiranim zdravstvenim ustanovama regiona i Evrope, saopšteno je iz Kliničkog centra.
Kako napominju, posebna pažnja nije usmjerena isključivo na ljekarski kadar, već i na stručno usavršavanje medicinskih sestara i tehničara, zdravstvenih saradnika, strukovnih medicinskih radiologa, medicinskih fizičara, fizioterapeuta, laboratorijskih stručnjaka, biohemičara, psihologa i drugih profesionalaca uključenih u proces pružanja zdravstvene zaštite.
- Ovakav multidisciplinarni pristup odražava savremenu viziju zdravstvenog sistema, u kojem kvalitet zdravstvene usluge zavisi od stručnosti i koordinisanog rada cjelokupnog tima- kazali su iz KCCG.
Njihovoj realizaciji doprinio je koordinisan rad Centra za nauku KCCG u saradnji sa organizacionim jedinicama ustanove, kroz prepoznavanje prioritetnih potreba procesa rada i razvijanje saradnje sa zdravstvenim ustanovama u inostranstvu.
- U okviru realizovanih programa stručnog usavršavanja, zaposleni (zdravstveni tehničari i saradnici) KCCG sticali su nova teorijska znanja i praktične vještine iz različitih oblasti medicine i zdravstvene njege. Edukacije su obuhvatile savremene dijagnostičke i terapijske procedure iz oblasti gastroenterologije i digestivne hirurgije, uključujući endoskopske procedure, interventnu urologiju, cervikalnu citologiju i dijagnostiku dojke. Značajan segment odnosio se na unapređenje kompetencija u oblasti intenzivne medicine i zdravstvene njege, kroz edukacije iz neonatološke i pedijatrijske intenzivne njege, kao i intenzivnog monitoringa u grudnoj hirurgiji- navode u saopštenju.
Programi stručnog usavršavanja obuhvatili su i oblasti funkcionalne dijagnostike plućnih bolesti, radiološke dijagnostike, toksikološke analitike, rehabilitacije nakon operativnog liječenja, te prevencije i kontrole bolničkih infekcija. Poseban fokus stavljen je i na savremene pristupe u oblasti mentalnog zdravlja i supstitucione terapije, u cilju unaprjeđenja kvaliteta i sveobuhvatnosti zdravstvene zaštite.
Do sada je kratkoročne edukacije uspješno završilo više od dvadeset zdravstvenih tehničara i zdravstvenih saradnika, pri čemu je više od dvije trećine programa realizovano u državama Evropske unije, prvenstveno u Hrvatskoj i Sloveniji, dok su stručna usavršavanja organizovana i u Norveškoj, kao i u Srbiji. Edukacije su realizovane kroz stručne posjete (stručno usavršavanje) i studijske boravke u vodećim zdravstvenim centrima i univerzitetskim ustanovama, omogućavajući zaposlenima neposredno upoznavanje sa evropskim standardima rada, savremenim dijagnostičko-terapijskim procedurama, organizacionim modelima i principima upravljanja kvalitetom zdravstvene zaštite.
Za drugu polovinu godine već su definisani novi termini edukacija koje će obuhvatiti dodatna stručna usavršavanja zdravstvenih tehničara i zdravstvenih saradnika kako u zemljama Evropske unije, tako i u drugim evropskim državama.
Istovremeno, značajan segment razvoja predstavlja i intenziviranje međuinstitucionalne saradnje sa renomiranim zdravstvenim ustanovama u inostranstvu, na čijem uspostavljanju i unapređenju Centar za nauku KCCG aktivno radi tokom posljednjih mjeseci. Ovakva partnerstva stvaraju osnov za održivu razmjenu znanja, razvoj stručnih kompetencija i dugoročnu profesionalnu mobilnost zaposlenih.
Stečena znanja i iskustva neće ostati ograničena samo na učesnike edukacija. Jedan od ključnih ciljeva stručnog usavršavanja jeste prenos znanja unutar matičnih organizacionih jedinica kroz internu edukaciju zaposlenih, unapređenje procedura rada, standardizaciju procesa i implementaciju savremenih dijagnostičkih i terapijskih pristupa u svakodnevnu kliničku praksu.
Stručno usavršavanje se odobrava i realizuje u skladu sa godišnjim Planom stručnog i naučnog usavršavanja, koji se donosi na osnovu razvojnih potreba ustanove, programa stručnog razvoja kadrova u oblasti zdravstva i uz prethodno pribavljenu saglasnost Ministarstva zdravlja Crne Gore.
Ulogu koordinatora ovog procesa ima Centar za nauku KCCG, koji u saradnji sa rukovodiocima organizacionih jedinica priprema planove stručnog i naučnog usavršavanja zaposlenih i prati njihovu realizaciju, vodeći računa o prioritetima procesa rada i raspoloživim finansijskim sredstvima.
- KCCG će i u narednom periodu nastaviti da razvija model kontinuirane edukacije zaposlenih, prepoznajući ulaganje u znanje kao jedan od ključnih preduslova za unapređenje kvaliteta zdravstvene zaštite i izgradnju modernog, održivog i pacijentu usmjerenog zdravstvenog sistema- poručili su iz ove zdravstvene ustanove.