Istraživanje pokazalo: Više od polovine prosvjetnih radnika ne bi savjetovalo mladima da izaberu nastavnički poziv, dok bi skoro polovina promijenila posao
Sindikat prosvjete Crne Gore je tokom školske 2025/2026. godine sproveo istraživanje putem ankete, sa, kako su naveli, ciljem prikupljanja podataka o zadovoljstvu nastavnika javnih predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola, svojim poslom i statusom u društvu. Istraživanje je obuhvatilo 1.127 zaposlenih u sektoru obrazovanja u Crnoj Gori.
- Istraživanje pokazuje da obrazovni sistem u Crnoj Gori funkcioniše prvenstveno zahvaljujući ličnoj odgovornosti i profesionalnoj etici nastavnika, dok su sistemska podrška, materijalna sigurnost i društveno uvažavanje ozbiljno narušeni- navode iz Sindikata prosvjete u objavi na Fejsbuku.
Rezultati koji se, kako dodaju, odnose na zadovoljstvo nastavnika visinom zarade, predstavljaju najizraženiji izvor nezadovoljstva među ispitanicima - ogromna većina prosvjetnih radnika smatra da njihova zarada ne odražava obim, složenost i odgovornost posla koji obavljaju (81,64 odsto).
- Većina prosvjetnih radnika (60,57 odsto) smatra da obim administrativih obaveza nije moguće završiti u okviru radnog vremena, što ukazuje na značajno opterećenje nastavnika obavezama koje umanjuju kvalitet nastavnog procesa. Preovladava snažan osjećaj gubitka društvenog ugleda i marginalizacije profesije – čak 83,83 odsto anketiranih ne smatra da je položaj prosvjetnih radnika danas bolji nego ranije. Ovaj rezultat snažno ukazuje na pad društvenog statusa nastavničkog poziva- pokazalo je istraživanje Sindikata prosvjete.
Prema podacima istraživanja, više od polovine prosvjetnih radnika (52,54 odsto), ne bi savjetovalo mladima da izaberu nastavnički poziv, dok bi 49,69 odsto ispitanika promijenilo posao, kada bi se ukazala odgovarajuća prilika.
- Sindikat prosvjete Crne Gore će u narednom periodu zahtijevati od svih nadležnih institucija koje se bave obrazovanjem, kao i od ministra finansija i predsjednika Vlade Crne Gore, da se posvete obrazovanju i da zajednički doprinesemo podizanju obrazovnog sistema i nastavničkog poziva na viši nivo- navode u objavi.